Shadow Shadow
كـل الأخبار

التربية النيابية توجه انتقادات ومطالب إلى الوزارة تخص طلبة السادس الإعدادي

2020.09.21 - 16:55
App store icon Play store icon Play store icon
التربية النيابية توجه انتقادات ومطالب إلى الوزارة تخص طلبة السادس الإعدادي

بغداد – ناس

دعت لجنة التربية النيابية، الاثنين، وزارة التربية إلى تعويض طلبة السادس الاعدادي، ومنحهم درجة كاملة على الاسئلة التي حصل فيها خطأ ولجميع المواد والوقوف على اماكن الخلل ومحاسبة المقصرين.

وذكرت اللجنة في بيان، تلقى "ناس" نسخة منه، (21 ايلول 2020)، انها "تابعت ومنذ اليوم الاول لانطلاق الامتحانات الوزارية للصف السادس الاعدادي للعام الدراسي ٢٠١٩_٢٠٢٠. من خلال الزيارات التفقدية للمراكز الامتحانية في عموم محافظات العراق والتواصل المستمر مع خلية الازمة و اللجنة الدائمة للامتحانات والمديريات العامة للتربية في المحافظات، وذلك شعورا من لجنة التربية بالتزامها بواجبها التمثيلي والرقابي تجاه المواطن العراقي و لضمان توفير اجواء امتحانية صحية مناسبة وهذا ماتم اشتراطه على وزارة التربية لاطلاق الامتحانات".

واضاف البيان انه "وبالرغم من نجاح عملية الامتحانات الا انها لم تكتمل وللاسف حيث تم تحديد بعض المؤشرات الايجابية منها والسلبية وخصوصا ماحصل سابقا من اخطاء في وضع اسئلة مادة العربي وكذلك ماحصل اليوم من خطاء في وضع السؤال الاول الفرع A من اسئلة مادة الفيزياء للسادس الاحيائي".

 واشار البيان الى انه "و بالرغم من ان لجنة التربية قد أكدت سابقا على وزارة التربية بضرورة تحري الدقة في وضع الاسئلة والابتعاد عن كل مايربك الطلبة في إجابتهم ومع ان ما قامت به بعض المراكز الامتحانية ليس كافيا بتنبيه الطلبة الى الاخطاء الحاصلة قد تسببت بأرباك الطلبة".

ودعت اللجنة  "وزارة التربية بتعويض الطلبة ومنحهم درجة كاملة على الاسئلة التي حصل فيها الخطاء ولجميع المواد والوقوف على اماكن الخلل ومحاسبة المقصرين"، مبينة انها "ستقوم في الايام القادمة باستضافة اللجنة الدائمة للامتحانات لتقييم عملية الامتحانات".